Тема

Развернутое содержание работы

Варианты итоговых мероприятий

17 августа – 13 сентября

До свидания, лето, здравствуй детский сад!

Знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, повар, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками, формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры).

Развлечение для детей, организованный, сотрудниками детского сада с участием родителей.

14сентября-4 октября

Осень

Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, от цвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии   лесника. Расширять   знания   об   овощах   и фруктах   (местных,   экзотических). Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение   к   природе.   Формировать элементарные экологические представления

Праздник «Осень», выставка детского творчества.

5октября-25 октября

Моя семья

Расширять  представления о здоровье   и   здоровом   образе   жизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своего имени, фамилии  и возраста;  имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей.  Воспитывать уважение к труду близких взрослых. Формировать положительную самооценку, образ Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят). Развивать представления детей   о   своем    внешнем    облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного,

заботливого отношения к пожилым родственникам.

День здоровья, Спортивное развлечение.

26 октября – 15 ноября

Мой поселок

Знакомить с родным городом (поселком).  Формировать  начальные представления о родном крае, его истории  и  культуре.   Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении.  Расширять представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного    движения.     Расширять представления     о     профессиях.

Познакомить с некоторыми выдающимися  людьми,   прославившими Россию.

Выставка детского творчества.

16 ноября – 31 декабря

Новый год

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и

новогоднего праздника. Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.

Новогодний утренник

1-31 января

Зима

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закреплять знания о свойствах снега и льда.

Праздник

«Зима».

Выставка

детского творчества

1-28 февраля

День защитника Отечества

Осуществлять патриотическое воспитание.

Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать   у   мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать  в девочках уважение  к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.

Праздник, посвященный

Дню защитника

Отечества.

Выставка

детского творчества

29февраля – 13 марта

8 марта

Международный женский день

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной,  трудовой,  познавательно исследовательской,  продуктивной, музыкально художественной,   чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, вое питателям.

Праздник

«8 Марта».

Выставка

14марта – 3 апреля

Знакомство

с народной

культурой и

традициями

Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством.   Использовать  фольклор  при организации всех видов детской деятельности.

Фольклорный праздник.

Выставка

детского творчества

4-17 апреля

Весна

Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на при роде. Воспитывать бережное отношения к природе.

Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде.

Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

Праздник

«Весна».

Выставка

детского творчества.

18 апреля – 15 мая

День победы

Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

Праздник «День победы». Выставка детского творчества.

16-31 мая

Лето

Расширять  представления  детей   о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

Праздник

«День защиты детей».

Спортивный праздник.

Выставка

детского творчества.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме

1 июня – 21 августа